Undersökningar Sociala Frågor.

Hur gör man undersökningar?

1. Vad är det ni vill veta?

a) Specificera vad det är ni vill ha reda på. Alltså är det folks uppfattning/tyckande om något eller är det folks kunskaper om något?

b) Koncentrera frågorna kring det ni ska ha reda på. Alltså utelämna oviktig information.

c) Bestäm er för vilka faktorer ni är intresserade att undersöka huruvida de påverkar resultatet. Alltså om ni vill veta skillnaden på mäns och kvinnors svar, inkomstgruppers svar, ålderns inverkan etc. Enbart om ni är intresserade av denna aspekt så ska ni fråga om just den.

2. Hur ska ni ställa frågorna?

a) Om ni vill veta om någon verkligen vet något om något så måste man intervjua folk djupare.

b) Om ni vill veta folks uppfattning/tyckande om något så vill man ha in många svar från många individer, annars får man ju ingen generell bild av frågan.

3. Tänk på vilket område ni ska undersöka. Vissa frågor är betydligt känsligare än andra.

a) Anonyma svar är oftast mer ärliga.

b) Personliga svar är oftast mer baserade på kunskap.

c) Personliga frågor ger oftast mer politiskt korrekta svar.

d) Anonyma frågor ger oftast mer ärliga svar.

4. Om ni är ute efter någon speciell persons kunskap, tex en polis syn på något, så är en intervju med personen betydligt intressantare än en allmän fråga till folk på stan.

5. Tänk på att intervjuade personer oftast vill svara anonymt. Alltså, lämna aldrig ut namn på intervjuoffret i redovisningar. Ange istället ”Vi intervjuade en polis som arbetar med narkotika.” Är kön eller ålder av relevans så anges det. I redovisningen till mig ska dock namn anges, om det inte är så att personen absolut inte vill ange detta.

6. Om ni gör enkäter till folk så tänk på följande:

a) Fråga enkelt.

b) Aldrig mer än en fråga åt gången.

c) Gäller det uppfattning kring huruvida något är bra eller dåligt, så ange minst tre alternativ (tex Dåligt, Normalt eller Bra). Ange också alltid ett alternativ ”Vet ej”/”Ingen uppfattning”.

d) Avgränsa alternativen, ha alltså inte ”Kasst, Dåligt, Mindre Bra, Bra och Gött”. Det ska stå alldeles klart för den som fyller i enkäten vad det är de svarar på.

e) Ha inte för många frågor.

7. Bestäm er om ni ska ställa frågorna eller om ni ska låta intervjuofferna / enkätofferna fylla i svaren.

a) Om man låter någon fylla i svaren själva så får man ärligare svar.

b) Om man själv frågar så kan man följa upp med frågor om de inte förstår vad man menar.

Arbetsområden:

Ni ska i grupper om 3 st göra undersökningar kring någon av följande frågor:

1. Ungdomars alkoholvanor i Lund.

2. Ungdomars syn på narkotika.

3. Ungdomars syn på jämställdhet.

4. Ungdomars syn straff av brottslingar.

5. Är cannabis farligt? Ta reda på fakta och ta reda på elevers uppfattning, kunskap kring ämnet.

6. Hur upplever invandrare segregationen i det svenska samhället?

7. Hur påverkas män och kvinnor av olika skönhetsideal?

8. Kan grupptryck få oss att göra saker vi egentligen inte vill?

9. Intervjua en socialsekreterare om deras syn på vilka åtgärder som krävs för att råda bot med knarkande ungdomar?

10. Varför är det vanligare att en individ som växer upp på Rosengård blir kriminell än en som växer upp i villa kvarteren i Bjärred?

11. Vi kollar med vår käre samhällskunskapslärare om vi inte kan få titta på ett annat område som vi är mer intresserade av.