Studieguide till provet.
Stommen för provet kommer att vara lektionerna och de
genomgångar vi har haft.
För att underlätta
det lite för den som vill studera ordentligt så hade jag tänkt att ge lite hintar om vilka områden
som ni bör läsa extra mycket om .
Märk väl att det
inte räcker att bara läsa igenom de sidor som jag har belyst i denna lilla
studieguide, allt ingår i provet. Tonvikten kommer dock att ligga på de områden
jag tar upp nedan.
1. Första
Världskriget:
·
Direkta
orsaker till kriget. Sidorna 208 – 209.
·
Krigsutbrottet,
s 209.
·
Bakomliggande
orsaker, koncentrera er på varför de olika Europeiska staterna var osams. Lär
er någon ”intern europeisk” och någon ”internationell, utomeuropeisk” s
206-207.
·
Västfronten
är den viktigaste fronten.
·
Versaillesfreden
s 213-214 är viktig.
2. Ryska
Revolutioner.
·
Anledningar
till att det blev en revolution är alltid viktiga. Lär er en direkt och en
indirekt anledning, sid 217-218.
3. Demokratins
genombrott i Norden.
·
Rösträttens
genomförande i Sverige är sådant som var svensk bör känna till. Årtalen för
rösträttens införande kommer på provet. Sidorna 235 (Rösträtt med undantag)
till och med 238 är viktigt, detaljerna i rösträttsreformen på sidan 238 kan ni
hoppa över (Den 40-gradiga skalan………….).
·
Det
viktiga här är processen
mot rösträtt, att ni kan viktigare steg och händelser som ledde
till och förhindrade demokratin i Sverige.
4. Mellankrigstidens
Tyskland.
·
Avsnittet
”Hur kunde Hitler bli tysk diktator?” är viktigt.
·
Försök
att bortse från Hitler som person och koncentrera er på sociala och ekonomiska
förklaringar till nazisternas framgång.
·
I
texthäftet har ni en genomgång av processen mot förintelsen. Den är viktig för
att förstå hur något sådant kunde hända.
5. Andra
Världskriget.
·
Anledningar
till att kriget bröt ut är viktiga.
·
Namnen
på ledare i USA, England, Tyskland och Sovjetunionen.
·
Varför
gick de olika länderna in i kriget? Tysklands motiv, Englands motiv,
Sovjetunionens motiv, USAs motiv.
·
Huvuddragen
i kriget är viktiga. Följande slag och krigshändelser ska man kunna lite om
(alltså vem som slogs, vem som vann och vilka de direkta konsekvenserna blev
efter slaget) Delningen av Polen, Anfallet mot Danmark och Norge, Anfallet mot
Belgien och Frankrike, Blitzen över England, Pearl Habor, Stalingrad, Dagen D
och el Alamein.
·
Atombomberna
över Hiroshima och Nagasaki.
·
Varför
gjorde Sverige som vi gjorde under kriget?
·
Hur
slutade kriget? Vilka konsekvenser fick det för Tyskland? Vilka nya stater
bildades eller försvann? Jaltakonferensen, vem träffades där?
·
Vilka
umbäranden utsattes civilbefolkningen för under kriget.
·
Hur
påverkade krigsslutet den kommande perioden av kallt krig i Europa?
6. Allmänbildningsfrågor de som har att göra med de områden som ni
har till provet.
Kan ni svaren på
dessa frågor och kan redogöra för fakta som har med dessa punkter att göra så
kommer ni också att kunna skriva MVG på provet.
Har
ni några frågor om provet så leta upp mig i veckan, eller mejla mig på
HYPERLINK "mailto:ohc@katedralskolan.lund.se" ohc@katedralskolan.lund.se.
Vi ses nästa
fredag, och lycka till.